Cómo narrar un río: escribir sobre paisajes

¿DE QUÉ SE TRATA EL TALLER?

A lo largo de cuatro encuentros, pensados como ámbitos de intercambio y experimentación, se trabajarán dinámicas vinculadas a los modos de contar un paisaje fluvial, del universo lírico de las artes visuales a los diversos lenguajes de la multimedialidad. Preguntas vinculadas a cuál es la idea de paisaje fluvial del Río Paraná, cuáles son los sujetos y protagonistas que lo habitan, cuáles son sus reactualizaciones en la mirada contemporánea, y que espacio ocupa esa mirada en las prácticas interlenguajes.

¿Qué veremos durante la cursada?

Módulo 1

¿Qué es el paisaje? ¿Podemos pensar el río como un sujeto? La idea del “paisaje romántico” y sus reactualizaciones en el “paisaje tecnocromático”. Tradición y vigencia del paisaje fluvial en el Río Paraná en su tramo medio. Los visitantes de las vedutas.

Módulo 2

Ensayo lírico territorial. Loor al humedal litoral fluvial. Narrativas fluviales en los relatos nacionales. Mitos y leyendas. Otros modos de contar la vida, la flora y la fauna.

Módulo 3

Paraná, el pariente del mar, sumario amplio. Escribas, curiosos y expedicionarios emprendieron tareas de inmersión en el paisaje, para dejar asentadas en sus bitácoras sus exploraciones en la Cuenca del Plata. Héroes sedientos.

Módulo 4

Las voces del agua ¿Qué sucede cuando el paisaje del agua traspasa la instancia de observación científica, o el sustrato lírico, y se vuelve síntoma en el que nos sumergimos? Cuando la veduta deja de ser la resolución plástica para transformarse en registro vociferante. Autobiografía fluvial, testimonio de la zambullida. Lírica, documento y registro de una vida fluvial. Cada autobiografía en el paisaje fluvial.